给孩子（之三）

孩子，爸爸已经好久没给你写什么东西了，好久没和你交流了。第一次给你写东西，并于1991年5月14号发表于新余报时，你才四个月大，正是躺在你母亲的怀抱里只知道吃喝拉撒，整天高兴得咯咯地笑个不停，笑累了就睡觉，俄了就哭，不舒服了就使劲地哭个天昏地暗，让做父母亲的我和你妈妈束手无策的时候，第二次给你写的那篇文章93年9月16发表于新余报时，你才两岁多，正是活泼乱跳满地跑，并开始呀呀学语的时候。那时的你，给了做父母亲的我和你妈妈太多的开心和温馨，尽管那时生活是那么的拮据，但一看到你那可人疼的小模样和天真活泼的样子，我总是感觉到生活是那么的阳光明媚，所有的忧愁和烦恼总会因为你而烟消云散。那时的你，是妈妈和爸爸的一枚小小的开心果。小时候的你，是那么的懂事和听话，10个多月大就学会了走路，学会了走路就不喜欢爸爸妈妈抱，要自己走，两岁大就会自己吃饭，不需要大人喂饭，当同龄的孩子还在父母亲怀抱里撒娇的时候，你却已经学会了独立，这一点至今让做父母的我们感到骄傲和自豪。            
爸爸这么久以来没给你写东西，不是爸爸不再爱你了，相反，这种爱是与日俱增，只是随着时间和感情的堆积，而一时无从下手，无法言表罢了。或许这就是东西方文化最大的差异。前两年你还会偶尔趴在爸爸妈妈的肩上撒撒娇，要爸爸妈妈背一背，但现在你长大了，已经是167厘米左右的大小伙子了，你不再好意思了，我的一个同学视频看了你后，说你是我一个模子刻出来的，另一个同学说你是我的影子。爸爸听后很开心，但爸爸希望你比我强，比我幸福，希望长江后浪能够推前浪。爸爸太爱你了，有时看到你睡着时，也会生出偷偷地亲你一下的念头，但终究不好意思，怕你笑话。每每产生这样的念头，自己也会被自己的这种爱感染。    
你的身上，好些东西太像爸爸了，你诚实，家里的钱我和你妈妈从来没锁过，可你至今要钱每次都问爸爸妈妈，一块硬币也不会拿，这让爸爸妈妈感到由衷的欣慰，记得有一次，读初一的时候，你跟着一同学出去玩，那同学偷了东西，卖了，给了你5元钱，你晚上睡觉时，翻来覆去睡不着，还是把这件事儿给爸爸妈妈交待了，把那钱退了去。初三有一次月考时，你的数学成绩进步很大，你妈妈无意中问了你一句，是不是抄了别人的，你饭都没吃，好几天没理你妈妈，把你妈妈急得快流眼泪了。
你是一个很随意的，很自然的孩子，从不会粉饰自己。你小学二年级就开始写日记，记得老师布置每天一篇日记，这在我看来，这种教育方式很残酷，简直是对学生的一种摧残，对学生创造力的一种压制，很多成人都没有写日记的习惯，我就从来不写日记，但我的写作水平并不差。本来即使写日记，也应该允许记流水账的，可老师总是给学生一些条条框框，要多少字，要写什么内容，记得你的日记总不符合老师的要求，你的日记我至今能够大致记出几篇来：妈妈今天做了我最喜欢吃的豆子，我今天吃了两碗饭，吃的很饱。我最喜欢吃豆子，希望妈妈经常买豆子。（有时豆子换成芋头）。还有就是：今天上午，我和李文、艾新几个去打了一上午的兵乓球，开始是我当皇上，后来李文发的球我接不住，我们轮流当着皇上。玩着玩着，不觉到了12点了，妈妈来叫吃饭了，我们就回家了。一个这么小的孩子能写出什么呢？吃和玩是孩子的天性，这样的日记在我看来是很不错的，可在老师那儿却总过不了关。老师们总是喜欢让孩子们学着用大人的语气去说话，去虚构一些子虚乌有的东西。去说去写一些与孩子们天真烂漫的世界的氛围格格不入的话。